
AttivitàLa Regione Emilia-Romagna ha approvato al Consorzio Formedil Emilia Romagna, in partenariato con la Scuola Edile ISPER-CPT di Ravenna, il corso IFTS 2008 (scarica la scheda in formato .PDF) "Tecnico Superiore Conduzione Cantieri Edili" - indirizzo Riqualificazione energetica dell'edilizia storica. L’attivita’ svolta dal 3 maggio 2006 ad oggi FORMAZIONE E SICUREZZA PER L’EDILIZIA IN EMILIA ROMAGNA (rif. P.A. 2006-i0151/Rer) Formedil Emilia Romagna ha coordinato la partecipazione del sistema delle Scuole Edili attraverso una strategia comune di proposte formative provenienti dai territori e con l’ausilio di un gruppo di progettazione per l’azione di accompagnamento intesa come valore aggiunto del sistema edile paritetico per la diffusione di una comune cultura della sicurezza nelle imprese e nei cantieri operanti nel territorio regionale. Il risultato è una proposta costituita da corsi rivolti a 680 lavoratori di 55 imprese edili aderenti riguardanti azioni formative su tematiche dell’area sicurezza integrate da un’azione di accompagnamento innovativa tarata sullo sviluppo di strumenti per misurare e sensibilizzare i lavoratori alla percezione del rischio. Questo progetto rappresenta un’autorevole risposta del sistema Formedil Emilia Romagna/Scuole Edili all’Avviso regionale, non solo perché la differente provenienza e dimensione aziendale offre una fotografia importante dei fabbisogni formativi di lavoratori e aziende del settore edile, ma soprattutto perché si è riusciti a coniugare in una proposta organica, coerente e innovativa le eterogenee sollecitazioni e necessità provenienti da tante differenti realtà territoriali. AVVISO REGIONALE – DGR 805/2007 “Invito a presentare progetti di sviluppo per gli organismi di formazione professionale accreditati” Il progetto di sviluppo per il Consorzio Formedil Emilia Romagna unitamente alle Scuole Edili dell’Emilia Romagna prevede la realizzazione di una piattaforma multifunzionale di relazione/comunicazione/gestione che sviluppi, potenzi, organizzi le risorse disponibili sul territorio e gli strumenti attualmente in uso in diverse Scuole Edili della regione per accrescere la capacità relazionale fra gli associati al Consorzio Formedil Emilia Romagna, razionalizzare e rendere sistemici gli strumenti per la gestione della formazione professionale di settore. Il progetto, finanziato dalla Regione Emilia-Romagna, è mirato alla sensibilizzazione e alla formazione alla sicurezza (.PDF) nel settore edile dei futuri tecnici e dei lavoratori edili attraverso percorsi uniformi e basati su una comune cultura del “lavoro sicuro”. Con “Edil Safety” sono state realizzate attività rivolte ai lavoratori autonomi, agli studenti degli Istituti Tecnici per Geometri (ITG) e delle Facoltà di Ingegneria e Architettura degli Atenei della regione Emilia Romagna. Con l’Università di Parma è stato possibile avviare un percorso di sperimentazione di un modulo didattico sulla sicurezza nei cantieri rivolto agli studenti del corso di laurea triennale di Architettura e con l’Università di Bologna, Facoltà di Architettura di Cesena, è stato organizzato un seminario divulgativo seguito dalla sperimentazione di un modulo dedicato. Il progetto è terminato il 31 dicembre 2007. FO.R.M.A.- Formazione in Romania ed in Moldavia di Addetti per il settore edile (rif. P.A. 2006-i0001/Rer) Approvato a fine 2005 dalla Regione Emilia Romagna, in attuazione del Decreto Direttoriale del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali (maggio 2005), il progetto ha coinvolto 100 lavoratori (30 in Moldavia e 70 in Romania) selezionati e formati nei paesi d’origine per potersi poi inserire in imprese edili del territorio regionale. Per ottemperare alle disposizioni di legge in materia di flussi migratori e per il successivo inserimento lavorativo in Italia, ci si è avvalsi delle Agenzie per il lavoro Obiettivo Lavoro e In Time che si sono impegnate all’assunzione dei lavoratori con contratto di somministrazione per sei mesi. F.A.S.E. - Formare Alla Sicurezza in Edilizia (rif. P.A. 2004-i0088/Rer F.S.E. Ob.3C4) Il progetto integrato denominato FASE, finanziato dal bando RER Ob.3 FSE 2004-2005, era composto da tre progetti singoli che prevedevano diverse tipologie di azioni.
IFTS (Rif. P.A. 2006-0804/Rer) Nel maggio 2006 le Scuole Edili di Ravenna, Parma e Bologna hanno presentato la propria candidatura, in collaborazione con le rispettive Università e ITG territoriali, per formare la figura di “Tecnico superiore conduzione cantieri edili”, secondo le modalità previste dal bando regionale 2006 IFTS - Istruzione Formazione Tecnico Superiore. FORMEDIL Emilia-Romagna ha supportato in qualità di soggetto promotore tali candidature con il compito di monitorare i risultati e predisporre la reportistica finale. E’ stato finanziato il progetto della Scuola Edile di Ravenna-ISPER CPT per “Tecnico Superiore conduzione cantieri edili - indirizzo Infrastrutture” concluso a fine 2007.
FONDI PARITETICI INTERPROFESSIONALI NAZIONALI PER LA FORMAZIONE CONTINUA FONDIMPRESA - AVVISO 1/2007 (codice Piano AVT16/07) ANCE Emilia-Romagna insieme a FILLEA-CGIL, FILCA-CISL E FENEAL-UIL regionali hanno ritenuto opportuno la partecipazione come Consorzio Formedil all’Avviso per l’ambito territoriale (regione Emilia Romagna) che è stato approvato in data 12 febbraio 2008. Il Consorzio Formedil Emilia-Romagna in ATI con i centri di formazione Consorzio Assoform Rimini (capofila) Centoform, Il Sestante ed ENFAP Emilia Romagna ha candidato azioni formative per i territori di Piacenza, Reggio Emilia, Modena e Ravenna per un valore complessivo di oltre 105 mila euro e attività formative per 20 Aziende e 200 Lavoratori.
FONCOOP - AVVISO 7/2007 L’Avviso n. 7 del 18 Aprile 2007 relativo a Piani aziendali concordati sulla sicurezza, ha messo a disposizione risorse per realizzare piani concordati sulla sicurezza e la salute nei luoghi di lavoro al di fuori della formazione obbligatoriamente prevista dal DLgs. 626/94 e s.m.i. e dalle normative specifiche settoriali. Ancpl-LEGACOOP, Federlavoro e Servizi-CONFCOOPERATIVE, Produzione e Servizi AGCI, FENEAL-UIL, FILCA-CISL, FILLEA-CGIL in data 20 giugno 2007 hanno sottoscritto l'Accordo di concertazione per la partecipazione all'Avviso n. 7/2007 per rivolgere a soci e dipendenti delle imprese cooperative azioni formative e di accompagnamento finalizzate a diffondere la cultura della sicurezza nei cantieri, delegando il coordinamento e l'attuazione di tali azioni al Consorzio Formedil Emilia-Romagna per mezzo delle Scuole Edili competenti per territorio. Il Consorzio Formedil Emilia-Romagna ha presentato 3 Piani formativi, un Piano settoriale regionale che coinvolge 17 imprese cooperative in 40 attività corsuali rivolte a 648 lavoratori edili e 2 Piani Formativi aziendali per complessivi 62 lavoratori.
FONDIMPRESA - AVVISO 1/2006 (codice Piano AV1/64/06) Con il fondamentale supporto di ANCE Emilia-Romagna e Fillea-CGIL, Filca-CISL e Feneal-UIL regionali e il coordinamento di Formedil Emilia-Romagna, il sistema delle Scuole Edili ha partecipato a tutti i cinque Piani formativi presentati dalle rispettive ATI, proponendo percorsi significativi e coerenti con quanto stabilito negli Accordi sindacali di categoria. Tali Accordi hanno anche formalizzato la partecipazione delle Parti di settore all’interno dei Comitati di Pilotaggio afferenti ai singoli Piani. In particolare, Formedil Emilia-Romagna ha avuto un ruolo operativo diretto nella presentazione dei Piani Formativi dell’ATI Romagna (Consorzio Assoform Rimini, capofila, Centoform, Consorzio Formedil Emilia Romagna, Il Sestante ed ENFAP Emilia Romagna), coordinando l’attività di progettazione delle Scuole Edili di Forlì-Cesena e Rimini con le quali collabora alla gestione dei corsi.
PROGRAMMA COMUNITARIO LEONARDO Trasfobuilding - Between formal and informal: a double model to assess competences in the building sector (Project number: LLP-LDV/TOI/07/IT/020) Formedil Emilia Romagna ha aderito in qualità di partner e unitamente al Formedil nazionale al Progetto multinazionale di trasferimento dell’innovazione intitolatoTrasfobuilding - Between formal and informal: a double model to assess competences in the building sector. Dal punto di vista operativo, Trasfobuilding mira a trasferire in Italia e all’estero, mettendoli a sistema, i risultati di un progetto di valutazione e rilevazione delle competenze ottenute per via non formale (CO.GI.TO basato sulla messa a punto di una metodologia per la valutazione e l’autovalutazione delle competenze in grado di superare i confini nazionali) e i risultati di un progetto di descrizione delle competenze ottenute in un percorso formale (FONDIMPRESA basato sulla messa a punto di un unico sistema di identificazione delle competenze nel settore delle costruzioni). Tale progetto, che si svilupperà in due anni, vuole condividere tra i Paesi coinvolti, Spagna, Germania, Francia, Polonia, Belgio, un modello basato su 2 “prodotti”: uno riferito all’acquisizione delle competenze nei contesti formali e uno riferito ad una metodologia della valutazione delle competenze nei contesti informali e non convenzionali. Il modello che il progetto si propone di valorizzare punta a definire un sistema integrato e mutuamente riconosciuto, con particolare attenzione alle seguenti aree principali: Costruzione in cemento; Opere di muratura; Pose; Finiture Formedil Emilia-Romagna interverrà in tutte le fasi del progetto partecipando ai gruppi tecnici di sperimentazione per la valutazione delle competenze, testando i prodotti nel sistema regionale di formazione e fornendo un report in progress sulla funzionalità del modello. COORDINAMENTO APPRENDISTATO PROFESSIONALIZZANTE Da settembre 2006 la Regione Emilia-Romagna ha attivato il portale di gestione delle attività previste dal Catalogo per l’apprendistato professionalizzante che è ora a regime. Formedil Emilia-Romagna, con il supporto tecnico della Scuola Edile di Reggio Emilia, ha attivato gruppi di progettazione sulle varie figure professionali da inserire nel Catalogo, sia nella fase iniziale che nei successivi momenti di aggiornamento necessari, con lo scopo di permettere al sistema delle Scuole Edili di presentare sull’intero territorio regionale proposte omogenee sia in termini di contenuti che di prezzo di offerta.
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